A 2022/2023-as tanév legfontosabb dátumai

2022. szeptember 1.: a tanév első tanítási napja

2022. október 29 - november 6.: őszi szünet

2022. december 22 - 2023. január 2.: téli szünet

2023. január 20.: az I. félév vége

2023. április 6 - 11.: tavaszi szünet

2023. június 15.: a tanév utolsó tanítási napja

Középiskolai felvételi naptár

2022. október 20.: a középiskolák nyilvánosságra hozzák felvételi tájékoztatójukat (induló tanulmányi területek, pontszámítási/felvételi szabályok)

2022. december 2.: központi írásbeli vizsgára való jelentkezés határideje

2023. január 21. 10 óra: központi írásbeli felvételi vizsga időpontja (pótfelvételi: 2023. január 31.)

2023. február 10.: értesítés a központi írásbeli felvételi eredményéről

2023. február 22. : a középfokú iskolákba történő jelentkezés határideje

2023. február 27 - március 14.: szóbeli felvételi

2023. április 28.: a felvételről vagy elutasításról szóló értesítés megküldése

2023. június 21 – 23.: beiratkozás a középiskolákba

Középiskolásokat érintő tudnivalók

A középiskolások 2023. május 4-én fejezik majd be a tanévet, a két évfolyamos részszakmára való felkészítést folytató szakiskolákban pedig 2023. május 31-én.

Az őszi érettségik írásbelijei október 14-től 27-ig tartanak majd, a magyar nyelv és irodalom vizsga - azaz az első kötelező tárgy - október 17-én 8 órakor lesz. A szóbelik pedig emelt szinten november 10-14., középszinten november 21-25. között lesznek.

A tavaszi érettségik írásbelijei május 5-től 26-ig tartanak. A magyar nyelv és irodalom írásbeli - azaz az első kötelező tárgy - május 8-án 9 órakor lesz.

Az emelt szintű szóbeliket 2023. június 7–14. között, az középszintű szóbeli vizsgákat pedig 2023. június 19–30. tartják majd.

A legfontosabb dátumok a nyolcadikosoknak Vámos Robi rajzaival. Tűzzétek ki a JóPálya-naptár mellé az osztálytermekbe, illetve a szobátokba.  

Térítésmentes pályaorientációs programokat tart ebben a tanévben is a Békés Megyei Kereskedelmi és Iparkamara. Céljuk az iskolás gyermekek és szüleik pályaválasztással kapcsolatos ismereteinek bővítése és a továbbtanulási lehetőségek bemutatása.

A kamara előadásokat tart a pályaválasztás főbb szempontjairól, a továbbtanulási utakról, mint a gimnázium, a technikum, a szakképző iskola, illetve magáról a szakképzési rendszerről. Ez történhet csoportosan vagy egyénileg. Csoportosan szülői értekezlet keretében a pályaorientációs tanácsadó közreműködésével történhet a tájékoztatás. A kamara arra is nyitott, hogy osztályfőnöki órákon, elsősorban a gyerekeket szólítsák meg játékos, interaktív foglalkozás formájában. Az egyéni tanácsadás pedig arról szól, hogy a fiatalok érdeklődése, képességei alapján felvázolják a pályaorientációs tanácsadók a lehetséges továbbtanulási irányokat a gyerekeknek és a szüleiknek.

Mit kínálunk?

Lehetőség van cég- üzem- és tanműhely-látogatásokra, hogy a gyermekek bepillanthassanak a munka világába, illetve megismerjék az egyes szakképző intézmények által nyújtott képzési lehetőségeket, indított szakokat és ezeken az alkalmakon a diákok kipróbálhatják magukat az érdeklődésüknek megfelelő területeken. A vidékről történő beutazáshoz a kamara biztosítja és finanszírozza az autóbuszt. A kamara az iskolai pályaorientációs napokon foglalkozásokat vezet, ahol interaktív játékok formájában hívja fel az 5-7. osztályosok figyelmét a pályaválasztás fontosságára.

Hol lehet jelentkezni?

A diákok, szülők, pedagógusok, osztályfőnökök a Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. e-mail címen érdeklődhetnek és jelentkezhetnek. Szeptemberre a kamara elkészíti és eljuttatja az általános iskolákba a diáknaptárt is, amelyben a legfontosabb továbbtanulási információk, dátumok megtalálhatóak.

A program az Innovációs és Technológiai Minisztérium támogatásával valósul meg.

https://www.beol.hu/helyi-kozelet/2022/06/tobbfele-szakmaban-lettek-legjobbak-a-bekes-megyei-diakok

Jelentkezési lapok:

Jelentkezési lap 2022. június 20-24

Jelentkezési lap 2022. július 4-8.

Jelentkezési lap 2022. július 18-22.

BESZÁMOLÓ A EUROSKILLS GRAZ 2021 VERSENYRŐL

Magyarország 2021. szeptember 22-26. között hetedik alkalommal vett részt a Szakmák Európa-bajnokságán, a EuroSkills Graz 2021 versenyen, melyen 31 országból több mint 400 fiatal szakember mérte össze tudását 38 versenyszámban és további 10 bemutató szakmában. Bemutató versenyt azokban a szakmákban rendeztek, amelyek új szakmák, korábban nem szerepeltek EuroSkills versenyen, vagy a regisztrált versenyzők száma nem érte el a minimum 4 főt. Bemutató szakma esetében a versenyfeladatok színvonala, nehézsége, valamint az értékelés a hivatalos versenyszámokra vonatkozó irányelvek mentén valósul meg. A tagországok összesített rangsorát a bemutató szakmákban elért eredmények nem befolyásolják.

A EuroSkills Graz 2021 Európa-bajnokságon 21 versenyszámban 26 fő versenyző képviselte hazánkat, melyből 3 bemutató szakmában (ápolás és gondozás – egyéni verseny, ipar 4.0 – 2 fős csapatverseny, valamint ipari robotika – 2 fős csapatverseny) 5 fő magyar versenyző mérettette meg magát.

Európa-bajnok lett kertépítő versenyszámban, csapatversenyben Bokor Péter és Hutter Péter, akik – a magyar versenyzők által elért legmagasabb pontszámmal – egyben a Nemzet Legjobbjai címet is elnyerték.

Aranyérmet szerzett továbbá Cságoly Laura szépségápoló, Mérő Bálint webfejlesztő és Fekete Martin épületasztalos versenyzők.

Ezüstérmet kapott informatikai rendszerüzemeltető versenyszámban, csapatversenyben Bóné Áron Zoltán és Papp Ádám, bronzérmet vehetett át Sajtos Dániel bútorasztalos versenyző.

Két Békés megyei versenyző indult a Grazban megrendezett EuroSkills szakmai versenyen.

Takács Zoltán az Ipar 4.0 bemutató szakmában ezüstérmet szerzett.

Bakonyi Dávid mechatronika szakmában elért teljesítményét kiválósági éremmel ismerték el.

Mindkét versenyző a Békéscsabai Szakképzési Centrum Nemes Tihamér Technikum és Kollégium egykori tanulója.

Gratulálunk nekik, és további sok sikert kívánunk!

 Ötödik helyen végzett a WorldSkills versenyen a békési Czira Balázs. Az Ipar 4.0   világbajnokságra társával, Gavlik Ádámmal évekig készültek a megmérettetésre. Egy       pillanatig sem bánták meg a sok belefektetett munkát.

Budapesten értük utol Czira Balázst. Nem sok ideje maradt visszaszokni az egyetemisták mindennapjaiba a négy napos, Németországban tartott WordSkill világbajnokság döntője után, amire évekig készültek. A verseny utolsó fordulóját eredetileg Sanghajban rendezték volna, de a koronavírus járvány miatt Kína visszaadta a rendezési jogot. Így minden szakma végső megmérettetését más országokban rendezték meg, az Ipar 4.0-ét Stuttgartban. Balázs társával, Gavlik Ádámmal az ötödik helyen végzett. Mint Balázs elmondta, nem a helyezés miatt csalódott, hiszen a világbajnokságon az ötödik hely is hatalmas szó, inkább az bántja, hogy kevésen múlott az ezüst vagy a bronzérem.

• A kezdetekben még a mechatronikusokkal együtt zajlott a felkészülés, itt ismertem meg, mi is pontosan az Ipar 4.0. S akkor rájöttem, hogy ezt nekem találták ki! – nyilatkozta Czira Balázs. – Összetett informatikai rendszerek, és a mechatronikából már jól ismert technológiák forrnak össze, az egész pedig olyan gyorsan fejlődik, hogy gyakorlatilag lehetetlen a végére érni. Miután a Festo Didactic és a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara közösen elindította az intenzív felkészülésünket, minden nap volt mit felfedezni és újat tanulni. Ez egy életre szóló lehetőség. Remek volt a hangulat Stuttgartban, hiszen, amikor nem versenyeztünk, jókat beszélgettünk, kártyáztunk a vetélytársakkal. Meg is jegyezték a szervezők, hogy milyen jó, hogy ennyire együtt tudunk működni, hiszen biztosan össze fogunk még találkozni egymással a munka világában.

A Békéscsabai Szakképzési Centrum Nemes Tihamér technikum egykori tanulója rengeteget köszönhet a középiskolájának. Mint mondta, mint sokan mások, eredetileg ő is azért ment a ,,gépészetibe”, hogy játékokat programozzon. Szerencsére ennél jóval többet tanult meg, ami kellett is az Ipar 4.0-hoz. Ez a terület a termelési folyamatok olyan szervezését írja le, ahol az eszközök önállóan kommunikálnak egymással. A jövő egy olyan „okos” gyárát ígéri, amelyben a számítógép-vezérelt rendszerek nyomon követik a fizikai folyamatokat, létrehozzák a fizikai valóság virtuális mását és decentralizált döntéseket hoznak önszervező mechanizmusok alapján.

Balázsnak most az a célja, hogy kiváló szakmai műhelyt találjon, ahol előbb gyakornokként, majd teljes értékű munkavállalóként elhelyezkedhet. A versenyzéssel sem hagy fel, de már valószínűleg felkészítőként jelenik meg és adja át a tudását a fiatalabbaknak.